“在我受处分期间，党组织调整我参与全县教育督学工作，党组织没有抛弃我或另眼相看，而是让我锻炼反思，通过近一年的反思磨炼，我更加敬畏党的纪律，处分期刚到，我还收到了县纪委监委发来的‘温馨提示单’提醒党组织我的处分期已到，我真正感受了党组织无微不至的关怀，我会牢记这份沉甸甸的教训，我只有认真负责完成党组织交给我的工作任务，我才可以回报党组织的关怀和帮助。”因在工程监管中失职被追究党纪责任的干部杨某坦言。
近年来，木垒县各级纪检监察机关坚持惩处与教育相结合，遵循因事制宜、因人制宜，认真做好执纪审查调查“后半篇文章”，扎实开展回访教育，帮助违纪干部卸下“思想包袱”轻装上阵。上好一堂“教育课”。对受处分干部基本情况、工作经历、性格特点、家庭情况、岗位变动、发案原由、违纪情形、思想表现、社会影响等进行全面了解和把握，确定回访人员、地点、方式等。深入受处分人员单位党组织负责人、党员干部中了解受处分人员学习、工作、生活等方面情况，与单位党组织负责人、同部室（科股）党员干部交换意见，与受处分人员面对面进行思想交流、谈心谈话，解读相关党纪条规，共同分析违纪原因，从内心深处知敬畏、存戒惧。上好一堂“帮扶课”。及时整理回访工作中遇到的问题，记录受处分人员思想波动、自我认识、悔错改错态度及思想表现情况等，与受处分人员所在党组织负责人协同制定引导帮教和培养管理计划，针对受处分干部性格和业务特长，有针对性的开展思想疏导、心理沟通，通过岗位调整、轮岗锻炼等方式，做好跟踪关注。上好一堂“暖心课”。对违纪事实清楚、情节较轻、认错悔错态度端正、处分期间工作表现好的同志，处分期满后经过党组织推荐、组织考察、干部谈话等方式了解违纪干部德、能、勤、绩、学、廉等各方面情况，拟定培养使用方案，经过讨论、酝酿、考察、公示等程序，进一步进行提拔使用。
“我们要勇于担责，对在处分期思想认识到位、主动改正错误的同志在处分期满后，经过考察了解表现好的同志要大胆使用，对在处分期间对错误认识不到位、改进态度不积极的同志我们还要加强教育。全县各级党组织要以帮助教育干部为主，让其提高认识错误和改进错误的勇气，切实激发干部干事创业的工作热情。”在该县干部会议上县委主要领导多次重申。
2018年以来，该县提拔使用党纪政务处分期满干部24名，不断激励干部担当尽责。（木垒县纪委监委 谢莉）